第八册
第一课《弃娘》（小说）
课文内容提要：介绍日本的社会问题之一——老人问题。
时代背景：
いままで、親による息子や娘の配偶者の決定、長男の家督相続、妾の承認及び｢家｣の継承を目的とする生殖重視などを基本的な特徴とする家父長制度は、戦後アメリカ式の民主主義を平和憲法を通して、否応なしに実行されることによって、そのよりかかる法的基盤が崩壊した。
資本主義の民主的な、エゴイズム的な価値観によって家族メンバーの基本的な人権と自由が尊重され｢家｣の継承のための生殖よりも夫婦の愛情と信頼が強調され、そして家族が子供の社会人になるための教育の場として重視され、遺産相続も兄弟姉妹の間で平等に分配されるという近代的な家族は支配的な位置になりつつある。
第二课《短歌的欣赏》（古典文学）
课文内容提要：介绍怎样欣赏日本诗歌之一——短歌
课外诗歌欣赏介绍：
1）「携帯」を持たねば不安つのるという若き孤独の淵の深まり
①今時の若者は携帯を持たなければ､何かと不安がるようになる。孤独な人生は現代っ子ではますますはまって行くだろう。
②ハイテク技術が生活にますます便利さをもたらしてくれたのは事実だが､その反面､人間は本来のあるべき姿から遠ざかっていく。
2）休日の風呂を楽しむ我が耳に妻の厨のまな板の音
①土日の日に、ご馳走を作ってくれている妻の働く姿を想像しながら､風呂を楽しむ会社人間の夫。
②会社人間の夫と主婦の妻の間のバランスの取れた夫婦関係が端的に表現されている。
3）バイトしてやめたあとすぐ倒産す身近に感じた経済不況
①アルバイトを止めた直後にその会社が倒産した。経済不況を具体的に味わった学生。②長続きしている不景気が叫ばれているなか､個人的には身近に感じない人もかなりいるが､直撃されて倒れてしまう人もいる。
4）一生を決めるみたいな事言うが就職だけで決まってたまるか
①就職で一生を決めてしまうようなことではたまらない。
②終身雇用の経営実体から生まれた就職が自分の一生を決めてしまうというような伝統的な考え方と真っ向から対決する若き人の叫び。
第三课《鹈》（随笔）
课文内容提要：人物记。
练习问题十一的参考材料：
秋田市から四つ目の駅
新犀、道川 羽後亀田 羽後岩谷 （本荘は急行止まる）
第四课《松鸦》（短篇小说）
课文内容提要：描绘了日本家庭内部的人际关系。
练习问题十一的参考答案：
家庭の中の人間関係は複雑。嫁と姑との関係はさておいて、夫婦関係、父子関係、母子関係、さらに娘と父、娘と母、ひいては婿と父、婿と母との間も血縁関係以外のものもいり混じってどれもドラマチックであるといえる。ともかく、人間も動物といわれているように、理屈だけでは割り切れない感情を持っている、ということをいおうとしているのではあるまいか。
第五课《龙舌兰》（随笔）
课文内容提要：介绍了作者对自己少年时代的回忆。
十六武蔵
盤面の中央に親石１個をおき、周囲に１６個の子石を並べる。親は子と子の間をねらって、線のところを一間ずつ動き、子の間に割り込めば、両側の子を取る。子は親が間に入り込まないようにして、親を追いつめ、三角形の＜牛部屋＞に追い込んで動けないようにすれば子の勝。反対に、追いつめる力がないまでに子を取られれば子の負けとなる。
第六课《画的悲哀》（小说）
课文内容提要：描述了作者对旧时同学的友情。
第七课《短评五篇》（短评）
课文内容提要：介绍了日本的风土人情和社会问题。
第八课《断肠亭日乘》（古文日记）
课文内容提要：记叙了东京遭受空袭的每一天。
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