一级语法分类练习(整理后全部文档13页上传^_^) [复制链接]

☆表示“关系”1

1、学長先生を（　　）、多くの学生も参加した。
①　もとより　　　　②　はじめ　　　③　どころか　　　④　ばかりか

2、あの人は外国語ができない（　　）、母国語もろくに話せないそうだ。
①　もとより　　　　②　はじめ　　　③　どころか　　　④　ばかりか

3、あの人は独身（　　）、子供もいるのだ。
①　もとより　　　　②　限らず　　　③　どころか　　　④　ばかりか

4、上田さんは英語は（　　）、スペン語も話せるのだ。
①　もとより　　　　②　はじめ　　　③　どころか　　　④　ばかりか

5、女性に（　　）、男性もエステに行く時代になった。
①　もとより　　　　②　はじめ　　　③　限らず　　　④　ばかりか

6、この問題は子供（　　）大人にも重視されるべきだ。
①　もとより　　　　②　はじめ　　　③　のみならず　　　④　おろか

7、海外旅行は（　　）、国内旅行さえしていなかった。
①　もとより　　　　②　はじめ　　　③　のみならず　　　④　ばかりか

8、あの本は内容も（　　）、イラストも非常に面白い。
①　おろか　　　　②　はじめ　　　③　のみならず　　　④　さることながら

自己先来:

2 3 3 1 3 3 1 4

和丫头两题不同~

答案: 24313314..

表示“关系”2

1、女はスーパーに行くと、靴下（　　）、おもちゃ（　　）、たくさん買ってくる。
①　だの…だの　　　　②　も…も　　　　③　つけ…つけ　　　　④　など…など

2、このごろは試験（　　）、レポート（　　）ですごく忙しいのだ。
①　も…も　　　　②　やら…やら　　　　③　つけ…つけ　　　　④　など…など

3、二人の意見は、通じるところ（　　）あれ（　　）、ぜんぜん違うところ（　　）ある。
①　は…ば…は　　　　②　も…も…も　　　　③　も…ば…も　　　　④　が…ば…が

4、いいに（　　）、悪いに（　　）、あの人を頼りにするしかない。
①　だの…だの　　　　②　やら…やら　　　　③　つけ…つけ　　　　④　も…も

5、親（　　）、子（　　）、この規則に従わなければならない。
①　だの…だの　　　　②　やら…やら　　　　③　つけ…つけ　　　　④　であれ…であれ

6、この住宅地は環境と（　　）、値段と（　　）、何一つ不足がない。
①　いい…いい　　　　②　が…が　　　　③　つけ…つけ　　　　④　も…も

7、あの子は心配しながら、先生の家の前を行き（　　）戻り（　　）していた。
①　だの…だの　　　　②　たり…たり　　　　③　つ…つ　　　　④　と…と

8、電話をする（　　）、メールを送る（　　）して先生に連絡してください。
①　だの…だの　　　　②　なり…なり　　　　③　つけ…つけ　　　　④　つ…つ

乱来呀~~晕晕~脑子被搅乱了……

慢点来答案嘛~还没来得及做呵~

分类……果然是分到我脑子里来了~55555555难啊~

偶也被搞D乱七八糟的....

来试试...

1、女はスーパーに行くと、靴下（　　）、おもちゃ（　　）、たくさん買ってくる。
①　だの…だの　　　　②　も…も　　　　③　つけ…つけ　　　　④　など…など

2、このごろは試験（　　）、レポート（　　）ですごく忙しいのだ。
①　も…も　　　　②　やら…やら　　　　③　つけ…つけ　　　　④　など…など

3、二人の意見は、通じるところ（　　）あれ（　　）、ぜんぜん違うところ（　　）ある。
①　は…ば…は　　　　②　も…も…も　　　　③　も…ば…も　　　　④　が…ば…が

4、いいに（　　）、悪いに（　　）、あの人を頼りにするしかない。
①　だの…だの　　　　②　やら…やら　　　　③　つけ…つけ　　　　④　も…も

5、親（　　）、子（　　）、この規則に従わなければならない。
①　だの…だの　　　　②　やら…やら　　　　③　つけ…つけ　　　　④　であれ…であれ

6、この住宅地は環境と（　　）、値段と（　　）、何一つ不足がない。
①　いい…いい　　　　②　が…が　　　　③　つけ…つけ　　　　④　も…も

7、あの子は心配しながら、先生の家の前を行き（　　）戻り（　　）していた。
①　だの…だの　　　　②　たり…たり　　　　③　つ…つ　　　　④　と…と

8、電話をする（　　）、メールを送る（　　）して先生に連絡してください。
①　だの…だの　　　　②　なり…なり　　　　③　つけ…つけ　　　　④　つ…つ

(这套题好像比暗香外来语那套简单,,那个头痛啊....@_#..)

答案: 1 2 3 3 4 1 3 2

暗香都对了,,偶竟然也对,,HOHO~,,这个有点安慰~~

不明白 つけ…つけ 是什么语法...[em06][em06]

～だの～だの　/　用于列举，暗示除以上所举事物或情况外还有类似的事物或情况。
～なり～なり　/　表示从所举事例中选择较为合适的一项。
～といい～といい　/　表示说话人对所举事项的主观评价。
～であれ～であれ / 的后项没有影响，没有例外的意思。

今天的~~

表示“关系”3 :

1、年をとると（　　）、歯が弱くなってきた。
①　ともに　　　　②　伴って　　　　③　したがって　　　　④　つれて

2、人数が増えるのに（　　）、教室はだんだん混んできた。
①　ともに　　　　②　伴って　　　　③　あいまって　　　　④　伴った

3、人口が増えるに（　　）、経済問題が深刻になってくる。
①　ともに　　　　②　あいまって　　　　③　したがって　　　　④　いっしょに

4、気温が上昇するに（　　）、温度も高くなってきた。
①　ともに　　　　②　あいまって　　　　③　したがう　　　　④　つれて

5、ロボットの普及と（　　）、仕事の能率が大幅に上がった。
①　よって　　　　②　あいまって　　　　③　したがって　　　　④　つれて

6、買い物（　　）、本屋に寄ってきた。
①　ともに　　　　②　あいまって　　　　③　がてら　　　　④　かたわら

7、ご挨拶（　　）、お礼申し上げます。
①　ともに　　　　②　あいまって　　　　③　がてら　　　　④　かたがた

8、あの先生は数学を教える（　　）、シェクスピアの研究もしている。
①　ともに　　　　②　かたがた　　　　③　がたら　　　　④　かたわら