笑い話と文法習い [复制链接]

九月十一日

★夏休みの赤ちゃん
先生「夏休みにどんなことがあったかな？」
生徒「ハーイ、お母さんにすごくいっぱい赤ちゃんができ
　　　ました」
先生「えっ、なんだって？」
生徒「はい、お母さんは病院で赤ちゃんを産ませる人で
　　　す」

生ませる：使役形の使いかた、赤ちゃんを産む人は母ではなく、母は他人に赤ちゃんを生ませること

　　　　　つまり産婦人科の医者さんです。

心配ないよ
　父親が成績の悪い子供に、　「どうして、お前はいつも１か、２なんだね」
　子供は、けろっとして答えた。「だって父さん。一番だってビリだって、先生は同じ事を
　　　　　　　　　　　　　　教えるんだヨ。心配ないヨ。」

　けろっと：何事もなかったかのようなさま

　ビリ：順位の一番下

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　to be continued　　　　

ユーモアが　わかりません....中国語の　　　あればいいだけど　　[em07]

なんかエロそう。。。

エロ？全然違う！普通の。確かに、ちょっと難しい、頑張りましょう。

じゃ、もっと簡単のほうから

九月十一日

広告依頼者
広告担当者　「何の広告を出すんだね」
子ども　　　「ぼくの妹を売りたいんだ」
広告担当者　「それはまた。で、いったいいくらで売るつもりかね」
子ども　　　「うん…。弟を買うのにいくらいる？ぼく、妹にあきたから、弟に替えたいんだ」

つもり：心組み、考え、意図、心算　　動詞基本形接続

おとなになったら
子供「現金輸送車の運転手になるんだ」
大人「どうして」
子供「いい仕事だよ。変わった人にも会えるしね。銀行強盗とか。
　　　それに、すごく儲かるよ」
大人「へえ、そんなに儲かるの」
子供「だって、欲しいだけ後ろからとればいいんだもん

動詞基本形接続「し」：原因を表すケースが多い

もの、もん：そうあって当然のこと、理由を表す

儲かる：赚钱

to be continued

面白いじゃん。

一回目には、辞書が有ったとしても、完全に理解できるものではないようですね。

2回目は、勉強になる。応援します～～～～～～～～

続いてね～～～

九月十四日

★わかりますか
子供「もしもし、先生ですか。実はヒロシが急に腹痛を起
こしましたので、今日は学校を休ませて下さい｣
先生「ハイ、わかりました。どうぞお大事に。ところで、あ
なたは？」
子供「ボク、お父さんです｣

ところで：別な話題を持ち出す時に使う接続詞

ヒロシ：男の子名前

「お父さん」って、尊敬の言い方から。普通に、他人に対して、自分の父を「ちち」と言います、

他人の父を「お父さん」と言います。注意しなければ笑い話になっちゃうわ

おねだり　子供が友達の飼っている犬をうらやましそうに見て、
子供「うちの親は、クリスマスプレゼントにも犬をくれないんだ
　　　からなあ」と嘆いた。
友達「それは切り出しかたがまずいんだ」
子供「どうして？」
友達「簡単なことさ。弟が欲しいって言えばいいんだ。そうす
　　　れば犬がもらえるさ」

ねだり：ねだること、無理な請求をする

形容詞接続「そう」：の様子だ、らしい

にも....ない：逆接

切り出しかた：相談の仕方、話しかた

まずい：ここで「よくない」の意味。味が悪いっていう意味もあるし。

最后一句话翻译:跟妈妈说没狗的话你想要个小弟弟,就能得到狗了

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　また　つつく

心配ないよ
　父親が成績の悪い子供に、　「どうして、お前はいつも１か、２なんだね」
　子供は、けろっとして答えた。「だって父さん。一番だってビリだって、先生は同じ事を
　　　　　　　　　　　　　　教えるんだヨ。心配ないヨ。」

老爸骂成绩很差的孩子：“丫咋总考倒1，倒2呀”

孩子漫不经心地答道：“怕啥，反正不管第1还是倒1，老师还不照样教。”

今度　わかる？

失礼ですが、一番の上の笑い話はちょっとですが、削除させていただきます。

ほかのは面白いものだよ、がんばってね。

对不起搂主和npcnpc桑，那笑话不太雅观哦！

木头斗胆给修了。

楼主的其他笑话很有趣哦！童言无忌！呵呵！

偶觉得不怎么好笑啊!

晕了!

偶指第一个!

わかりました。最初の文書を交換しました。後で注意します。

確かに、女の子から見ると、ちょっと....sorryね