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自制的上外新编日语word文档 [复制链接]

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离线wujunv
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2006-05-25
说明:
1.制作目的:便于快速复习和总结。
2.收入内容为课文和解说部分,不包含单词(个人认为这是最基本的东西,应该放在脑子里,而且输入量太大不高兴也没时间弄,呵呵,见谅。),也不包括课后练习及中文译文(这都有书买的)。
3.因为是边学边做的,所以上传不是一次性的。我保证至少一天一课,这也是我的学习进度,希望大家监督我,呵呵。
4.本人正在参加日语(专科)自学考试,上海的,希望和大家交个朋友,互帮互助,共同进步。祝各位学友都能早日拿到毕业文凭!
5.制作中难免有差错或遗漏,请各位指正,谢谢。

离线wujunv
只看该作者 沙发  发表于: 2006-05-25
第一册第一课

第一課    五十音図

発音

平仮名















































片仮名















































日语的每个假名代表一个音节(拨音除外),属于音节字母。假名共有七十一个,包括清音濁音半濁音撥音

四十五个清音按发音规律排列成五十音図。表的纵向称,横向称,共有五段十行。各行各段的名称均以第一个假名命名。

「あ」行假名代表五个元音。

「か」行和「た」行假名分送气音不送气音。位于单词词头发送气音,位于词中、词尾发不送气音。

「を」只能做助词,不能表示单词。

「ん」不属于清音,但列入表中。它不单独使用,也不用于词首,只能接在其它假名后,构成拨音节。


[此贴子已经被作者于2006-5-25 10:31:15编辑过]
离线wujunv
只看该作者 板凳  发表于: 2006-05-25

第二課    はじめまして

発音

濁音
















半濁音





浊音假名由清音假名「か、さ、た、は」四行派生出来。

「が」行浊音分浊音鼻浊音,位于单词词头发浊音,位于词中、词尾发鼻浊音。

「ぱ」行半浊音分送气音不送气音,位于单词词头发送气音,位于词中、词尾发不送气音。

 

解説

日语句子分主题部叙述部

主题部包括主题和对主题的修饰、补充部分。

叙述部是对主题部进行必要的叙述或说明,核心是谓语。

 

それ電話です

「は」是提示助词,读「わ」,接在名词后提示主题。「です」是助动词,表示对某个事物和状态的断定。

 

これあなたの荷物ですか

在句末加表示疑问的终助词「か」构成疑问句,用「。」结句。答句如是肯定的,用「はい」起句。

 

これはなんですか

这是有疑问词的特殊疑问句,答句不能用「はい」起句。疑问词可用其他的。

 

わたし荷物です。

「の」是格助词,接在名词后,后续名词构成定语。日语名词和名词相连时,大多要使用「の」

定语:具体说明名词所属、性质、状态等的句子成分。

 

これふくです。

「も」是提示助词,接在名词、助词等后,相当于汉语

 

事物指示代词

これ(近称):指说话人身边的事物。

それ(中称):指听话人身边的事物。

あれ(远称):指不在双方身边的事物。

どれ表示疑问,相当于汉语哪一个

 

接尾词さん,接在听话人或第三者人名后表示敬称。

 

前文

私は魯です。あなたは李さんです。あの人は顧さんです。私は日本語科の一年です。李さんは日本語科の二年です。顧さんは日本語科の三年です。

これは服です。それも服です。あれは本です。

 

会話

李:すみません。あなたは魯さんですか。

魯:はい、私は日本語科一年の魯です。あなたはどなたですか。

李:私は日本語科二年の李です。

魯:はじめまして。

李:はじめまして。

魯:よろしくお願いします。

李:よろしくお願いします。

魯:あの人はどなたですか。

李:あの人は日本語科三年の顧さんです。顧さん、こちらは魯さんです。

顧:始めまして。

魯:始めまして。

顧:よろしくお願いします。

魯:こちらこそよろしくお願いします。

李:これはあなたの荷物ですか。

魯:はい、それはわたしの荷物です。

李:これは何ですか。

魯:それは服です。

李:それは何ですか。

魯:これも服です。

李:本はどれですか。

魯:本はあれです。

李:では、案内します。

魯:お願いします。

离线wujunv
只看该作者 地板  发表于: 2006-05-25

第三課    へや

発音

長音

段假名后加「あ」

段假名后加「い」

段假名后加「う」

段假名后加「い」   特殊:加「え」

段假名后加「う」   特殊:加「お」

外来语用「―」表示

各段假名后加的假名仅仅用作长音符号,表示前面假名发音拖长一倍。

 

促音

用小写偏右的表示(横写时靠下)。一般发生在「か、さ、た、ぱ」行假名之前。大致分为:舌尖促音、喉头促音、双唇促音。

 

数える言葉

个数的数法

一つ(ひとつ)

二つ(ふたつ)

三つ(みっつ)

四つ(よっつ)

五つ(いつつ)

六つ(むっつ)

七つ(ななつ)

八つ(やっつ)

九つ(ここのつ)

とお(とお)

十一起用基数词

 

解説

私の部屋六階にあります  

机の上にありません  

「は」提示存在的东西,「に」是格助词,表示事物存在的场所。「あります」表示人与动物之外的事物,即无生命物体的存在。

 

テーブルの上があります。マッチもあります

「に」表示事物存在的地点。「が」是格助词,表示存在的主体。「も」表示类推。如要对存在的主体进行提问,就要用疑问词「なに」

 

部屋には机や椅子などがあります。部屋にはテレビはありません

「には」是助词重叠,提示事物存在地点,有与其他地点对比的含义。「ありません」前面的「は」起加强语气引出否定的作用。

 

部屋がいくつありますか  

「いくつ」是数词的副词用法,数词作副词时不加助词。

 

部屋に机椅子などがあります。

「や」是并列助词,介于体言间表示罗列,有诸如此类的含义。「など」是副助词,接在名词后表示等等。两者常呼应使用,也可单独使用。

 

これポストではありません 

「いいえ」「ではありません」呼应,表示否定对方判断。

 

简略回答

はいそうです

いいえそうではありません用于单纯的否定。

いいえちがいます否定语气强烈,含辩白、反驳的口气。

 

场所指示代词

ここ(近称):指示身边的场所。

そこ(中称):指示对方身边或稍远的场所。

あそこ(远称):指示不在双方身边或远处的场所。

どこ表示疑问,相当于汉语哪里

 

前文

魯さんの部屋は二階にあります。部屋に机や椅子などがあります。

机が三つあります。椅子が六つあります。ベッドが四つあります。部屋にラジオもあります。テレビはありません。テレビは学生のクラブにあります。トイレは二階にあります。浴室は一階にあります。

 

会話

李:魯さん、あなたの部屋は二階にあります。

魯:そうですか。部屋に何がありますか。

李:部屋には机や椅子などがあります。

魯:部屋に机がいくつありますか。

李:三つあります。

魯:部屋に椅子がいくつありますか。

李:六つあります。

魯:ベッドがいくつありますか。

李:四つあります。

魯:部屋にラジオがありますか。

李:はい、あります。

魯:部屋にテレビもありますか。

李:いいえ、部屋にはテレビはありません。

魯:テレビはどこにありますか。

李:テレビは学生のクラブにあります。さあ、どうぞお入りください。魯さんの部屋はここです。

魯:すみません、本棚はどこにありますか。

李:本棚はここにあります。

魯:そこはトイレですか。

李:はい、そうです。そこはトイレです。

魯:あそこは浴室ですか。

李:いいえ、違います。あそこは浴室ではありません。

魯:浴室は二階にありますか。

李:いいえ、浴室は二階にありません。一階にあります。

魯:いろいろ、どうもありがとうございました。

李:いいえ、どういたしまして。では、失礼します。

魯:さようなら。

离线wujunv
只看该作者 4楼 发表于: 2006-05-25

第四課    だいがく

発音

拗音

きゃ
きゅ
きょ

ぎゃ
ぎゅ
ぎょ

しゃ
しゅ
しょ

じゃ
じゅ
じょ

ちゃ
ちゅ
ちょ

にゃ
にゅ
にょ

ひゃ
ひゅ
ひょ

びゃ
びゅ
びょ

ぴゃ
ぴゅ
ぴょ

みゃ
みゅ
みょ

りゃ
りゅ
りょ

拗音由「い」段假名和复元音「や、ゆ、よ」拼合而成。在「い」段假名后加小写偏右的表示(横写时靠下)。「ぎゃ、ぎゅ、ぎょ」有相应的鼻拗音

 

拗長音

拗长音在拗音后加「あ」

拗长音在拗音后加「う」

拗长音在拗音后加「う」

外来语都在拗音后加

 

数える言葉

基数词

一(いち)

二(に)

三(さん)

四(し、よん、よ)

五(ご)

六(ろく)

七(しち、なな)

八(はち)

九(く、きゅう)

十(じゅう)

百(ひゃく)

二百(にひゃく)

三百(さんびゃく)

四百(よんひゃく)

五百(ごひゃく)

六百(ろっぴゃく)

七百(ななひゃく)

八百(はっぴゃく)

九百(きゅうひゃく)

千(せん)

二千(にせん)

三千(さんぜん)

四千(よんせん)

五千(ごせん)

六千(ろくせん)

七千(ななせん)

八千(はっせん)

九千(きゅうせん)

 

楼层的数法

一階(いっかい)

二階(にかい)

三階(さんがい)

四階(よんかい)

五階(ごかい)

六階(ろっかい)

七階(ななかい、しちかい)

八階(はっかい)

九階(きゅうかい)

十階(じゅっかい、じっかい)

 

人员的数法

一人(ひとり)

二人(ふたり)

三人(さんにん)

四人(よにん)

五人(ごにん)

六人(ろくにん)

七人(ななにん、しちにん)

八人(はちにん)

九人(きゅうにん、くにん)

十人(じゅうにん)

 

解説

形容词:表示性质、状态的词,都以「い」结尾。词尾可变化,称为「活用」

大学の正門は新しいです

形容词作谓语时的形态叫「終止形」,后续「です」构成敬体句。

この高い建物は図書館です。

形容词直接修饰名词作定语时的形态叫「連体形」

 

先生教室にいます

呉さん閲覧室にいません

「います」表示有生命物体诸如人和动物等的存在。

 

部屋がいますか。

「います」表示

 

形容动词:表示事物的性质和状态的词,都以「だ」结尾。

あの建物は綺麗ですね。

形容动词作敬体句谓语时,「だ」要变成「です」

あの綺麗な建物は大学のゲストハウスです。

形容动词作定语时,「だ」变成「な」,称之为「連体形」

 

これからホテル案内します。

「へ」是格助词,读「え」。接在体言后表示移动方向。

 

あの人は日本に三年ぐらいいます。

「くらい(ぐらい)」是副助词,接在数词后表示大概的数量。

 

それはお兄さんお姉さんの写真ですか。

「と」是并列助词,并列连接两个事物,相当于汉语

 

これはあなたの辞書です

学校の庭は綺麗です

终助词「ね」表示对事物已有相当程度了解,只是要求对方给予确认或表示赞同。也可表示感叹,口语中有时拉长成「ねえ」,感叹语气更强。

 

指示连体词

この(近称) 

その(中称)

あの(远称) 

どの(表示疑问)

不能单独使用,必须后续事物的名称。

 

学生はどこにいますか。

数词、副词和表示时间的名词可以直接作状语,称为数词、时间名词的副词性用法。

状语:说明动作、性质、状态的程度、范围、时间、方式的句子成分。

 

前文

ここは大学の正門です。大学の正門は新しいです。この高い建物は図書館です。図書館も新しいです。その建物は閲覧室です。あの建物は大学のゲストハウスです。

学生は朝は教室にいます。午後は閲覧室にいます。夜は寮にいます。大学には庭があります。庭には池があります。池の中には綺麗な金魚がいます。

 

会話

李:魯さん、これから大学へ案内します。

魯:そうですか。わざわざどうもありがとうございます。

李:ここは大学の正門です。

魯:そうですか。大きいですね。

李:ええ。この門は新しいです。

魯:この建物はなんですか。立派ですね。

李:この高い建物は図書館です。図書館も新しいです。

魯:その建物も図書館ですか。

李:いいえ違います。その建物は図書館ではありません。

魯:あの建物は綺麗ですね。何の建物ですか。

李:あの綺麗な建物は大学のゲストハウスです。

魯:何階建てですか。

李:六階建てです。

魯:教室はどの建物ですか。

李:教室はあの赤い建物です。

魯:学生は朝どこにいますか。

李:教室にいます。

魯:午後も教室にいますか。

李:いいえ、午後は教室にいません。

魯:午後はどこにいますか

李:閲覧室にいます。

魯:夜はどこにいますか。

李:夜は寮にいます。

魯:あそこは賑やかですね。何ですか。

李:あそこはクラブです。賑やかなところです。

魯:いつも誰がいますか。

李:いつも学生がいます。

魯:大学に学生が何人いますか。

李:大学に学生が三千五百人ぐらいいます。

魯:そこに花と草が沢山ありますね。そこは何ですか。

李:そこは大学の庭です。

魯:庭には何がありますか。

李:庭には池があります。池の中には綺麗な金魚が沢山います。

魯:あの建物は食堂ですね。

李:ええ、あの建物は食堂です。

魯:あっ、もう食事の時間ですね。今日はいろいろどうもありがとうございました。

李:いいえ、どういたしまして。

离线wujunv
只看该作者 5楼 发表于: 2006-05-25

第五課    上海の町

前文

魯さんは無錫の人です。李さんは上海のひとです。今日はとても良い天気です。そこで李さんと魯さんは上海の町へ行きます。

李さんと魯さんは今南京路の真ん中にいます。大学は東の方にあります。駅は北の方にあります。豫園は南の方にあります。動物園は西の方にあります。動物園にはパンダがいます。上海の動物園はとても有名です。李さんと魯さんは動物園へ行きます。

 

会話

李:魯さん、こんにちは

魯:こんにちは

李:お元気ですか。

魯:どうも。おかげさまで元気です。

李:上海は初めてです。

魯:はい、初めてです。

李:魯さんの家はどこですか。

魯:無錫です。李さんは。

李:上海です。今日はいい天気ですね。

魯:ええ、とてもいい天気ですね。

李:魯さん、今日は上海の町へ案内します。

魯:そうですか、どうもありがとうございます。

李:さあ、魯さん、ここは上海の中心です。

魯:そうですか。すごい人出ですね。

李:上海には人が一千万人ぐらいいます。

魯:すごいですね。あっ、あれは何ですか。

李:あれはテレビ塔です。

魯:高いですね。この建物も立派ですね。何の建物ですか。

李:この建物は国際ホテルです。

魯:向こうに人が沢山いますね。向こうは何ですか。

李:向こうは公園です。

魯:では、私たちは今どこにいますか。

李:私たちは今南京路の真ん中にいます。

魯:そうですか。私たちの大学はどちらのほうにありますか。

李:大学は東の方にあります。

魯:駅はどちらのほうにありますか。

李:駅は北のほうにあります。

魯:有名なよえんはどちらのほうにありますか。

李:よえんは南のほうにあります。

魯:動物園はどちらのほうにありますか。

李:動物園は西のほうにあります。

魯:動物園にパンダがいますね。

李:ええ、パンダがいます。ほかに熊や虎などいろいろな動物がいます。

魯:上海の動物園は有名ですね。

李:ええ、とても有名です。では、動物園へ案内します。

 

単元のまとめ

正确掌握「清音、濁音、半濁音、長音、促音、撥音、拗音、拗長音」

正确朗读「五十音図」,按行按段熟练背诵。

 

日语的声调(アクセント)是高低型,一个假名代表一拍(包括表示促音、拨音和长音的假名,但不包括表示拗音的「ゃ、ゅ、ょ」)。

0型:第一拍低,以下各拍都高。

1型:第一拍高,以下各拍都低。

2型:第二拍高,第一拍和第三拍以下都低。

3型:第二第三拍高,第一拍和第四拍以下都低。

4型:第二、三、四拍高,第一拍和第五拍以下都低。

5型:第二、三、四、五拍高,第一拍和第六拍以下都低。

6型:第二、三、四、五、六拍高,第一拍和第七拍以下都低。

 

日语词汇来源:和語(わご)漢語(かんご)外来語(がいらいご)

 

日汉字读音

模仿汉语读音的叫音読(おんどく)

借用汉字的形和义,但按日本固有语言来读的叫訓読(くんどく)

 

振り仮名:在汉字旁用假名注音。

送り仮名:汉字和假名构成一个词时,写在汉字后的假名部分。

 

日本語の「品詞」

自立語(じりつご)

名詞(めいし):表示事物名称。

代名詞(だいめいし):代替事物名称。

数詞(すうし):表示数目。

三者统称体言(たいげん),可作主语。

動詞(どうし):表示事物的存在、动作、作用或临时状态。

形容詞(けいようし):说明事物的性质或状态。

形容動詞(けいようどうし):说明事物的性质或状态。

三者统称用言(ようげん),可单独作谓语,有词尾变化。

副詞(ふくし):说明用言的状态或程度。

連体詞(れんたいし):说明体言的形态或程度。

接続詞(せつぞくし):介于词之间或句之间,起连接作用。

感嘆詞(かんたんし):在句中处于独立地位,和其他词无语法联系。

付属語(ふぞくご)

助動詞(じょどうし):主要附在用言后,起语法作用,有词尾变化。

助詞(じょし):附在独立词后,表示词和词之间的关系或带来某种意义。

 

句子的種類

断定句用体言作谓语

肯定式:体言+です

否定式:体言+ではありません

 

描写句用形容词或形容动词作谓语

肯定式

形容詞词尾「)+です

形容動詞詞干去词尾「)+です

 

存在句用表示存在的动词作谓语

肯定式

あります」「います

否定式     

ありません」「いません

 

叙述句用动词作谓语

 

こそあど系指示詞

事物:これ、それ、あれ、どれ

场所:ここ、そこ、あそこ、どこ

方向:こちら、そちら、あちら、どちら

连体词:この、その、あの、どの

离线wujunv
只看该作者 6楼 发表于: 2006-05-25

第六課    大学の生活

数える言葉

时刻和时间的数法

一時(いちじ)

二時(にじ)

三時(さんじ)

四時(よじ)

五時(ごじ)

六時(ろくじ)

七時(しちじ)

八時(はちじ)

九時(くじ)

十時(じゅうじ)

十一時(じゅういちじ)

十二時(じゅうにじ)

一分(いっぷん)

二分(にふん)

三分(さんぷん)

四分(よんぷん)

五分(ごふん)

六分(ろっぷん)

七分(ななふん)

八分(はっぷん)

九分(きゅうふん)

十分(じっぷん)

十一分(じゅういっぷん)

十二分(じゅうにふん)

一時間(いちじかん)

二時間(にじかん)

三時間(さんじかん)

四時間(よじかん)

五時間(ごじかん)

六時間(ろくじかん)

七時間(しちじかん)

八時間(はちじかん)

九時間(くじかん)

十時間(じゅうじかん)

十一時間(じゅういちじかん)

十二時間(じゅうにじかん)

表示时间点。時間表示时间长短。

既可以表示时间点,也可表示时间长短。也可用分間来表示时间长短。

 

解説

動詞:表示主体的存在、行为、动作或状态的词。日语动词可分为「語幹(ごかん)」「語尾(ごび)」,词尾有变化称为「活用(かつよう)」

 

动词分类

五段活用動詞(ごだんかつようどうし):词尾分布在「カ、ガ、サ、タ、ナ、バ、マ、ラ、ワ」行的「う」段上,并在「ア、イ、ウ、エ、オ」五段中变化的动词。

一段活用動詞(いちだんかつようどうし):词尾都是两个假名,最后一个假名都是「る」。词尾头一个假名在「イ」段上的叫作上一段动词,在「エ」段上的叫作下一段动词

サ行変格活用動詞(サぎょうへんかくかつようどうし)「する」

カ行変格活用動詞(カぎょうへんかくかつようどうし)「くる」

变格活用即不规则变化。

 

动词的原形叫基本型(きほんけい)」

动词的六个活用形:未然形(みぜんけい)連用形(れんようけい)終止形(しゅうしけい)連体形(れんたいけい)仮定形(かていけい)命令形(めいれいけい)

 

動詞の連用形:动词后续助动词「ます」时的活用形。

五段动词:词尾假名变成该行「イ」段假名。

一段动词:词尾去掉最后一个假名「る」

变动词:变成「し」

变动词:变成「き」

速记口诀:五段动词升一格、一段动词去尾巴、变动词变成「し」变动词变成「き」

 

私は十一時ごろ寝ます

自动词作谓语时不要求宾语。

李さんは食堂で朝ご飯を食べます

他动词作谓语时要求宾语。格助词「を」表示宾语。

宾语:表示动作所涉及的对象和内容的句子成分。

 

わたしは五時に帰ります

木村さんは来ません

动词现在时:动词连用形后续「ます」的形态。表示未来的动作或作用,含有将要进行该动作的意志。还表示经常性、习惯性的动作及恒常不变的事物。

 

午後何時学校へ来ますか。

林檎は一人二つです。

格助词「に」可表示动作在某一时间进行。还可表示比例、分配的基准。

 

私は毎晩八時ごろ寝ます。

接尾词「ごろ」表示几点左右。

私は毎日八時間ぐらい寝ます。

副助词「ぐらい」表示几个小时左右。

 

李さんは教室宿題をします。

ラジオ日本語を勉強します。

格助词「で」表示在某一地方做某件事。也可表示用某种工具、手段、方法、材料做某件事。

 

李さんの家から会社まで三十分ぐらいかかります。

格助词「から」接体言后表示动作、作用在时间或空间上的起点。格助词「まで」表示动作、作用所及的范围、终点。两者可各自单独使用。

 

私はあまり行きません。

副词「あまり」后接否定,表示程度不过分。相当于不太…、不怎么…

 

ここは学生のクラブで、とても賑やかです。

名词谓语句的中顿形:把第一句的「です」改成「で」,把「。」改成「、」

 

肉饅頭よく食べます。うどんあまり食べません。

日本語の雑誌時々読みます。

提示助词「は」「も」替代「を」提示宾语。「は」提示的宾语往往表示对比、否定。「も」提示的宾语往往表示类推其他。

 

前文

李さんは毎朝、六時に起きます。朝、よく運動場へ行きます。運動場でバスケットボールやラジオ体操などをします。それから日本語の朗読をします。李さんは毎朝、七時半ごろ学生の食堂で朝ご飯を食べます。朝ご飯は、うどんや肉饅頭を食べます。彼はあまりパンを食べません。そして、七時四十分ごろ自転車で教室へ行きます。

李さんは毎晩、七時から九時半まで勉強します。十時ごろ寮へ帰ります。大学から寮まで十分ぐらいかかります。十時半ごろ寝ます。大学の生活はとても忙しいです。しかし、たいへん楽しいです。

 

会話

木村:おはようございます。

李:おはようございます。

木村:李さんはよく運動場へ来ますか。

李:はい、よく運動場へ来ます。すみません、今何時ですか。

木村:今六時四十分です。李さんは毎朝、何時に起きますか。

李:毎朝六時に起きます。それから洗面所で歯を磨きます。顔を洗います。

木村:毎朝どんな運動をしますか。

李:バスケットボールやラジオ体操などをします。木村さんは。

木村:私はバドミントンやテニスなどをします。李さんは毎朝、日本語の朗読をしますか。

李:はい、します。木村さんは中国語の朗読をしますか。

木村:はい、私もします。李さんは何時ごろ、朝ご飯を食べますか。

李:七時半ごろ食べます。

木村:どこで食べますか。

李:学生の食堂で食べます。

木村:何を食べますか。

李:うどんや肉饅頭を食べます。

木村:パンを食べますか。

李:いいえ、パンはあまり食べません。

木村:何時ごろ教室に行きますか。

李:七時四十分ごろ教室へ行きます。

木村:自転車で行きますか。

李:はい、自転車で行きます。

木村:授業は何時から何時までですか。

李:午前は八時から十一時四十分までで、午後は一時四十分から三時二十分までです。

木村:どんな授業ですか。

李:午前は日本語の授業で、午後は中国語や体育の授業です。

木村:日本語の授業は週に何時間ありますか。

李:日本語の授業は週に十二時間です。

木村:一日に何時間ですか。

李:一日二時間です。

木村:何時から始まりますか。

李:八時から始まります。

木村:何時に終わりますか。

李:九時四十分に終わります。

木村:李さんは日本語の放送を聞きますか。

李:はい、時々聞きます。

木村:テレビも見ますか。

李:いいえ、テレビはあまり見ません。

木村:日本語の新聞を読みますか。

李:はい、時々読みます。

木村:李さんは毎晩、何時から何時まで勉強しますか。

李:毎晩、七時から九時半まで勉強します。

木村:何時ごろ寮へ帰りますか。

李:十時ごろ帰ります。

木村:大学から寮までどのぐらいかかりますか。

李:十分ぐらいかかります。

木村:何時ごろ寝ますか。

李:十時半ごろ寝ます。

木村:大学の生活は忙しいですね。

李:ええ、とても忙しいです。しかし、大変楽しいです。

 

読解文

佐藤さんの一日

佐藤さんは日本の会社員です。彼は毎日、六時に起きます。七時に家で朝ご飯を食べます。それから朝の新聞を読みます。八時ごろ出かけます。

佐藤さんの家は東京の郊外にあります。会社は東京の市内にあります。家から駅まで十分歩きます。そして電車で会社へ行きます。家から会社まで一時間ぐらいかかります。電車の中はたいへん込みます。

会社は九時から始まります。そして午後五時に終わります。しかし、佐藤さんはときどき残業をします。またよく同僚の付き合いをします。ですから、大抵十時ごろ家へ帰ります。それからお風呂に入ります。十一時ごろ本や雑誌を読みます。十二時ごろ寝ます。

离线ユエ

只看该作者 7楼 发表于: 2006-05-25

真好

谢谢

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离线eva_0323

只看该作者 8楼 发表于: 2006-05-25

好かったじゃ~ほめるよ~

[em23]
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社会に出ればあらゆる苦しみが、私たちを待ち受けています。
しかし、泣かせようとする人の前で泣いては負けになります。
その時こそ私たちはにっこり笑っていけるだけの元気と勇気を持ちたいと思います。
离线wujunv
只看该作者 9楼 发表于: 2006-05-25

两位斑竹的鼓励,真是令人振奋啊,朋友们的鼓励是我前进的动力!